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implemento da nossa tarefa, do nosso contrato, das nossas funções. – Completação é “o ato ou a ação de completar”; e toma-se frequentemente como a própria coisa (complemento) com que se completa. Anchieta fez naquele dia (no dia em que plantou a cruz no planalto de Piratininga) a completação da sua obra na América. – Acabamento é a ação de acabar; e, portanto, é sinônimo quase perfeito de completação, do qual difere apenas em não sugerir sempre, como este, a ideia de atividade, de esforço de

quem acaba. Não sabia o mísero que estava tão perto o acabamento (o fim) da sua desgraça. Neste exemplo não caberia completação. F. chegou afinal à completação do seu projeto, ou do seu empreendimento, do seu desejo ou do seu ideal (e aqui não caberia acabamento). – Conclusão é “a ação de concluir, de chegar ao fim, de rematar”. Conclusão da obra, da tarefa, do discurso. Não se dirá, porém –, conclusão do seu infortúnio; pois a palavra conclusão sugere também a ideia da atividade de quem conclui.

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COMPLEXO, complicado; implexo, implicado. – Complexo é “o que compreende ou abrange muitas coisas, ou grande número de partes de uma coisa”; e é por isso que se toma este vocábulo como sinônimo quase perfeito, em muitos casos, de complicado. Esta questão é muito complexa (isto é – apresenta muitas faces, ou compõe-se de muitos elementos, sob o ponto de vista dos quais pode ou deve ser considerada, e por isso parece difícil de entender ou de estudar). – Complicado é “o que se compõe de coisas diferentes e enredadas de modo que se torna difícil de ser entendido”. Nem sempre, portanto, o que é complexo é propriamente complicado: e a inversa é também verdadeira. Há livros ou autores complicados, mesmo tratando de questões muito simples. Há também obras bem complexas que são muito claras, que nada têm de complicadas. – Entre complexo e implexo há a diferença marcada pelos respetivos prefixos. – Complexo enuncia a ideia de “dobradas, entrelaçadas, umas com as outras, as partes ou elementos que entram no que é complexo”. – Implexo encerra a ideia de coisa “intrincada, metida na outra ou dentro de outra, fazendo que esta deixe de ser simples, clara, fácil de entender”. Um conto implexo, por exemplo, será aquele em que o autor intercalar coisas (digressões, enredos, etc.), que lhe dificul-

tem a inteligência. – Entre complicado e implicado há uma distinção análoga. Dizemos que uma coisa é complicada quando as diferentes porções que a formam estão de tal modo travadas e confusas que a nossa inteligência não pode penetrá-las facilmente; e dizemos que uma coisa é implicada quando é de si mesma embaraçada, por não ser simples, ou não estar desdobrada, aberta, clara.

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COMPREENDER, entender, conceber, perceber, sentir. – Diz Roq. que o verbo entender “explica uma percepção do ânimo e em que os sentidos e a memória têm mais parte do que na percepção que explica o verbo compreender, na qual tem mais parte o entendimento. Entende-se uma língua, um sinal dado: esta percep